Учебник «Окружающий мир» для 3-го класса под авторством А.А. Плешакова — это один из ключевых инструментов для изучения окружающего мира в начальной школе. Он создан в соответствии с федеральными образовательными стандартами и нацелен на развитие у детей экологического мышления, любознательности и понимания взаимосвязей в природе и обществе.
Основные особенности учебника:
- Структура и содержание
Учебник разделён на тематические разделы, которые последовательно раскрывают основные темы: природа, человек, общество и их взаимодействие. Материал подаётся в доступной форме, что позволяет детям легко воспринимать информацию. Каждый урок сопровождается иллюстрациями, схемами и фотографиями, которые делают обучение более наглядным. - Развивающий подход
Авторы акцентируют внимание на формировании у детей навыков анализа, наблюдения и самостоятельного мышления. Задания стимулируют интерес к исследованию окружающего мира, побуждают задавать вопросы и искать ответы. - Интерактивные элементы
В учебнике представлены задания для работы в парах и группах, что способствует развитию коммуникативных навыков. Также есть рубрики, такие как «Подумай», «Найди ответ», «Проверь себя», которые помогают закрепить материал. - Экологическое воспитание
Особое внимание уделяется вопросам экологии: как сохранить природу, почему важно бережно относиться к ресурсам планеты, как человек влияет на окружающую среду. Эти темы помогают формировать у детей ответственное отношение к природе. - Практическая направленность
В учебнике предусмотрены задания для самостоятельного выполнения: проведение опытов, наблюдений за природой, ведение дневников наблюдений. Это позволяет детям применять полученные знания на практике.
Преимущества учебника:
- Простота изложения материала;
- Яркие иллюстрации и фотографии;
- Интересные задания, которые вызывают у детей желание учиться;
- Возможность интеграции с другими предметами (например, чтение или математика);
- Формирование у школьников экологической культуры и осознанного отношения к окружающему миру.
Недостатки:
Некоторые родители и учителя отмечают, что в учебнике иногда присутствует избыточное количество теоретического материала, который может быть сложным для восприятия третьеклассниками. Однако это компенсируется практическими заданиями и пояснениями учителя.
Заключение
Учебник «Окружающий мир» Плешакова для 3-го класса — это современный и качественный инструмент для обучения детей основам экологии, природоведения и обществознания. Благодаря разнообразным заданиям и яркому оформлению он делает процесс обучения увлекательным, а также помогает детям понять важность бережного отношения к окружающему миру.
ГДЗ по Окружающему Миру 3 Класс Часть 2 Страница 16 Плешаков — Подробные Ответы
Опасные места
Узнаем, какие опасные места есть в квартире, доме, во дворе и ближайших окрестностях. Научимся правильно вести себя в этих местах.
Вспомни правила безопасного поведения в квартире. Как избежать беды при встрече с незнакомцами?
Правила безопасного поведения в квартире:
1) Не подходить к открытым окнам, балконным дверям; не перевешиваться через перила.
2) Нельзя без спроса брать острые предметы: ножи, вилки, гвозди.
3) Не касаться электроприборов мокрыми руками, не лезть в розетку пальцами, металлическими предметами.
4) Не открывать дверь незнакомцам, не впускать незнакомых людей.
5) Не использовать газовые плиты без присмотра взрослых, не использовать опасные электроприборы.
Подумайте, чем могут быть опасны балкон, подоконник, лифт, строительная площадка, электрическая подстанция, пустырь, парк, лес. Свои ответы обсудите в классе и сравните их с текстом учебника.
Балкон: велик риск падения и получения травм.
Подоконник: возможно падение с высоты и получение травм
Лифт: во время пожара это источник угрозы падения и получения травм; возможное место встречи с опасным незнакомцем.
Строительная площадка: место, где есть строительная техника, острые предметы, поэтому возможно получить травму от падения или удара.
Электрическая подстанция: велик риск удара током, получения сильного ожога
Пустырь: возможность встретить опасного незнакомца или потеряться
Парк: возможность встретить опасного незнакомца или потеряться
Лес: возможность встретить опасного незнакомца или потеряться
В КВАРТИРЕ И В ДОМЕ
В квартире одни из самых опасных мест является балкон. Нельзя свешиваться через перила, сидеть на перилах, устраивать на балконе разные подвижные игры. Ни в коем случае не надо ради забавы делать вид, что ты хочешь столкнуть приятеля вниз. Эта шутка может обернуться несчастьем.
Подоконник тоже опасное место. Если открыто окно, не вставай, не садись и не ложись на подоконник, не высовывайся из окна. Во всех этих случаях можно в любую секунду потерять равновесие.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.