ГДЗ по Окружающему Миру 3 Класс Часть 2 Страница 53 Плешаков — Подробные Ответы

Обсудим!

1. Как растениеводство связано с промышленностью?
2. Представь, что ты руководишь хозяйством, где собирают большой урожай яблок. Что ты предложишь для лучшего сохранения и использования урожая?

1. Растениеводство – это источник ресурсов для промышленности, например, злаков для производства муки, хлебобулочных изделий, круп.

Кроме этого некоторые виды растений являются ресурсом для создания одежды, например, из льна.

И наоборот, что машины, произведенные на промышленных фабриках, используются для обработки культур, сбора растений, посадки.

2. Для того, чтобы весь урожай не пропадал, нужно заранее продумывать, на производство чего пойдут ресурсы. Но если случилась непредвиденная ситуация, и яблок слишком много, то можно:
1) производить сок, пастилу, пироги;
2) продавать яблоки в магазины;
3) создавать хранилища для сохранения урожая в лучшем виде.

Проверь себя

1. Что такое растениеводство?
2. Для чего люди занимаются растениеводством?
3. На какие группы делят культурные растения?
4. Что ты знаешь о профессиях в растениеводстве?

1. Растениеводство – это выращивание культурных растений.

2. Люди занимаются растениеводством для того, чтобы получать ресурсы для питания.

3. Культурные растения делятся на группы: зерновые, кормовые, прядильные культуры.

4. Очень много профессий в растениеводстве, потому что масштаб работы очень велик: агрономы, фермеры, ветеринары, комбайнеры, трактористы, селекционеры и др.

Задания для домашней работы (на выбор)

1. Запиши в словарик: отрасль, растениеводство.
2. Проведи исследование, какие продукты растениеводства ты используешь в пищу в течение дня. Запиши в рабочую тетрадь.
3. Если кто-нибудь из твоих родных или знакомых трудится в растениеводстве, расспроси его о работе. Приготовься рассказать об этом в классе.

1. Отрасль – отдельная часть, занимающаяся определенным видом деятельности.
Растениеводство – это выращивание культурных растений.

2. В течение дня я использую такие продукты растениеводства: хлеб (пшеница), рисовую кашу (рис), макароны (пшеница), булочки (пшеница).

3. Мой дедушка (папин отец) живёт в деревне. Он работает комбайнером. Дедушка говорит, что технический прогресс позволил продвинуться сельскому хозяйству далеко вперед. Теперь комбайны очень сложно устроены, но они делаю его работу проще. Есть вентилятор, есть интернет, есть автоматизированные программы. Теперь работать стало намного легче, а общая эффективность повысилась.